Cybercrime niet te stoppen zonder specialistische kennis

De NOS en het AD signaleerden afgelopen week dat het onderwijs steeds vaker te leiden heeft onder digitale beveiligingsproblemen. Het groeiende gebruik van digitale middelen binnen scholen geeft niet alleen nieuwe mogelijkheden, maar maakt scholen ook kwetsbaar. Leerlingen beschikken op ICT-gebied vaak over meer kennis en handigheid dan de leraren zelf. Het personeel is nauwelijks in staat de nieuwe technologie zelfstandig te beveiligen, maar ook de kennis van de partijen die door scholen worden ingeschakeld om de ICT te beheren, schiet op het gebied van beveiliging vaak tekort. 

Lees verder:

 

Print Friendly Version of this pagePrint Get a PDF version of this webpagePDF